阅读下面甲乙两文,完成小题。(10分)甲文 阅读甲乙两文 回答
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阅读下面甲乙两文,完成小题。(10分)甲文 阅读甲乙两文 回答

2019-05-11 22:50:12 投稿作者: 点击:

甲乙两文,完成小题。(10分)

甲文:金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。”

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

乙文:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

【小题1】解释下列划线的词。(2分)

①未尝识书具 书具:②卿今当涂掌事 当涂:

【小题2】句中划线字意思相同的一项是(2分)A.借旁近与之与蒙论议# Y) T! Q6 P# M# R, Z% _ YB.邑人奇之 大兄何见事之晚乎. V% Q# g; U0 c1 D# ^C.蒙乃始就学 自是指物作诗立就" i) X9 c5 h# ?. K4 H; L# d) ?D.结友而别 士别三日4 Z. ]/ h+ a# @3 R1 c4 D" A【小题3】甲文向我们讲述了仲永天资聪慧,但由于,最终“泯然众人”; 乙文则写了吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,其才学有了惊人的进步。两篇短文都说明了的重要性,给人以深长的思考。(2分)

【小题4】翻译下列句子。(2分)

①仲永之通悟,受之天也。

②士别三日,即更刮目相待。

【小题5】 由仲永和吕蒙的故事,你想到更多的是什么?请简单谈谈。(2分)

答案

【小题1】(2分,每题1分)①书写工具,指笔墨纸砚等 ②当道,当权

【小题1】(2分)D

【小题1】(2分,每空1分)后天没有接受教育 后天教育(学习

【小题1】(2分)略

【小题1】(2分)围绕学习与成才谈即可。

解析【小题1】学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。

【小题1】D中二者意思都是“分别”。

【小题1】学生能学会用自己的语言概括内容,提高对文本内容的理解能力。

【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。

【小题1】学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。表述合理即可。

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